23-24學(xué)年，根據(jù)中共中央辦公、 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》文件精神，綜合我校公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，23-24學(xué)年公共藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告如下：

        一、課程設(shè)置

         2023-24學(xué)年，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令13號(hào)）規(guī)定和《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》，公共藝術(shù)教學(xué)部與教務(wù)處共開設(shè)6門公共藝術(shù)課程，有《音樂鑒賞》、《美術(shù)鑒賞》、《影視鑒賞》、《書法》、《剪紙》、《合唱》、《攝影》，面向全校大一學(xué)生開設(shè)，其中書法、剪紙課、攝影課是第一次開設(shè)，各門課程內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生提供了更多的選擇，受到學(xué)生的普遍歡迎。

        （一）完善教學(xué)管理制度

        為實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化，學(xué)校制定了系統(tǒng)、完善的教學(xué)管理規(guī)章制度，涉及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)條件、質(zhì)量監(jiān)控等。公共藝術(shù)教學(xué)部嚴(yán)格按照《學(xué)生課程學(xué)過程性考核管理規(guī)定》、《學(xué)生學(xué)習(xí)小組管理規(guī)定》，今年學(xué)校先后出臺(tái)了《教材管理辦法（試行）》、《學(xué)生教學(xué)過程行為規(guī)范(試行)》等，為我院公共藝術(shù)課程教學(xué)的開展提供了有效的制度保障。

        二、文化活動(dòng)創(chuàng)建

        學(xué)校各二級(jí)學(xué)院、部充分利用豐富的藝術(shù)教育資源，開展多種形式的課外藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，提高學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，營造校園文化的藝術(shù)氛圍，將豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)相結(jié)合，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本年度開展活動(dòng)如下：

        四、獲得多項(xiàng)科研獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)

        23-24學(xué)年，公共藝術(shù)教學(xué)部教師積極進(jìn)行公共藝術(shù)課題研究和申報(bào)，成果如下：

        五、不足之處

        （一）目前，公共藝術(shù)教學(xué)部年輕教師較多，研究生學(xué)歷只有1人，師資隊(duì)伍有待加強(qiáng)，具有講師職稱的只有2人，無高職稱教師。關(guān)于美育類的科研成果比較薄弱。

        （二）我校電子圖書大樓7樓為公共藝術(shù)教育活動(dòng)中心，缺少公共藝術(shù)專用教室、場館及設(shè)施。

        六、改進(jìn)措施

        （一）與人事處、教務(wù)處共同開展師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)優(yōu)秀高校美育人才，充實(shí)公共藝術(shù)專兼職教師隊(duì)伍，在職稱評(píng)審中給予政策傾斜，為公共藝術(shù)教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修的機(jī)會(huì)，不斷提高公共藝術(shù)教師教學(xué)及科研水平。職稱結(jié)構(gòu)不斷提高。

        （二）與后勤處、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處等共同制定方案，優(yōu)先籌建公共藝術(shù)教育專用教室，例如書法教室、合唱訓(xùn)練教室、電子琴教室、工藝美術(shù)教室等專用教室的建設(shè)工作，滿足我校公共藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐、訓(xùn)練的需求。完善學(xué)校大型展演活動(dòng)設(shè)施，打造我校藝術(shù)展演場地，確保藝術(shù)展演活動(dòng)的順利開展。